¿ De dónde vengo? (Rexistro nro. 228937)
[ vista simple ]
000 -CABECEIRA | |
---|---|
Campo de control de longitud fija | 00584nam a2200181 i 4500 |
INFORMACIÓN XERAL | |
Códigos de información de lonxitude fixa | 210913s2021 sp g spa |
DEPÓSITO LEGAL | |
Número de copyright ou de depósito legal | B 22789-2020 |
ISBN | |
ISBN | 9788416817948 |
CDU | |
CDU | 087.5:82-3 |
PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA | |
Nome de persoa | Kacprzyk, Agnieszka ( |
MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | ¿ De dónde vengo? |
Autores | / Agnieszka Kacprzyk ; ilustración, Marianna Sztyma ; traducción, Karolina Jaszecka |
PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
Lugar de publicación | Barcelona |
Editorial | :Thule |
Data de publicación | ,2021 |
DESCRICIÓN FÍSICA | |
Extensión | [46] p. |
Outras características físicas | :il. col. |
Dimensións | ;28cm |
SECUNDARIAS-AUTOR | |
Nome de persoa | Jaszecka, Karolina |
SECUNDARIAS-AUTOR | |
Nome de persoa | Sztyma, Marianna |
REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
-- | 2 |
Retirado | Perdido | Fonte de clasificación ou esquema | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da signatura que identifica ao exemplar | Préstamos totais | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Data do último préstamo | Número de volume | Tipo de ítem de Koha | Nota pública |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
CEIP Escultor Acuña | CEIP Escultor Acuña | Sala préstamo | 2023-03-13 | IGUALDADE | 82N-C | dón | 2 | 82N-C KAC dón | PEC033000008091 | 2023-04-20 | 2023-04-13 | BIBLIOTECA I3, 1 IGUALDADE | |||||||
CEIP Francisco Vales Villamarín | CEIP Francisco Vales Villamarín | Sala préstamo | 2021-09-13 | PLAMBE | 57 | ded | 2 | 57 KAC ded | CEC184000015139 | 2023-05-29 | 2023-05-22 | 1 | Prestable | 2.2 | |||||
CEIP Vicente Risco | CEIP Vicente Risco | 2024-09-25 | 16 | dón | 16 KAC dón | PEC123000001701 | 2024-09-25 |