DIFERENTES DIFERENZAS (Rexistro nro. 748147)
[ vista simple ]
| 000 -CABECEIRA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00446nam a2200157 i 4500 |
| INFORMACIÓN XERAL | |
| Códigos de información de lonxitude fixa | 220603s2021 sp g glg |
| DEPÓSITO LEGAL | |
| Número de copyright ou de depósito legal | C 1523-2021 |
| CDU | |
| CDU | 82-3 / 82-N |
| MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | DIFERENTES DIFERENZAS |
| Autores | / SILVIA PENIDE, EMILIO URBERUAGA |
| EDICIÓN | |
| Edición | OUTUBRO 2021 |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
| Lugar de publicación | España |
| Editorial | :Bululu |
| Data de publicación | ,2021 |
| DESCRICIÓN FÍSICA | |
| Outras características físicas | :SI |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Autoestima en nenos |
| -- | CEC165-9132 |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
| -- | Falta ISBN |
| -- | 1 |
| Retirado | Perdido | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da signatura que identifica ao exemplar | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Número de volume | Tipo de ítem de Koha | Fonte de clasificación ou esquema | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CEIP Escultor Acuña | CEIP Escultor Acuña | Mochilas viaxeiras | 2022-10-19 | PLAMBE | 82N-G | dif | 82N-G PEN dif | PEC033000007916 | 2022-10-19 | Mochila | BIBLIOTECA: I2 | ||||||
| CEIP Ledicia | CEIP Ledicia | Sala préstamo | 2021-11-30 | Fondos Biblioteca | G82-N | dif | G82-N PEN dif | CEC165000009132 | 2022-10-24 | 1 | Prestable | 11C Inclusión | |||||
| CEIP Ledicia | CEIP Ledicia | Sala préstamo | 2022-06-02 | Fondos Biblioteca | G82-N | dif | G82-N PEN dif | CEC165000009253 | 2022-10-24 | 2 | Prestable | ||||||
| CEIP Ponte dos Brozos | CEIP Ponte dos Brozos | Sala préstamo | 2022-06-03 | Fondos Biblioteca | P1 | dif | P1 PEN dif | CEC088000012192 | 2022-10-13 | 1 | Prestable |
